为深入推进“新课标”理念的落实，推动“核心素养培养”“大单元整体教学”的课堂教学改革，提高骨干引领、同伴互助、集思广益的集体备课效能，近日，站前区教师进修学校在建设小学开展了“小学语文、数学学科集备观摩”活动。建设小学校长张爱民、教文旅局小教科科长纪锐、各校教学副校长、学年组长参加了观摩活动。

首先，观摩了建设小学语文学科五年级第五单元《习作》的集备。学年组长进行了单元教材分析和整体解读；主备教师分别对每一课的重难点突破、教学策略、教学方法、素养目标等进行细致的分析，年组教师各抒己见，集思广益，把“新课标”的理念落到实处。

站前区语文兼职研训员、建设小学副校长童岩对习作单元和普通单元在教学时的侧重点进行了详细解读，为教师们在单元备课中的侧重点指明了方向，使语文阅读教学的目标更加明确。

其次，观摩了长征小学数学学科三学年第五单元《周长》的集备。学年组长以新课程标准为准绳，以核心素养为导向，从单元入手，整体把握、系统分析，确定单元的目标、重点、难点。主备教师针对每课时的教学方法展开深入的讨论、质疑、解析，最终达成共识。

站前区数学研训员赵莹老师针对“新课标”理念强调要重视大单元整体教学设计，突出数学思考，关注学生已有经验，促进学生核心素养的发展。

最后，教师进修学校负责人雷颖对观摩活动进行了总结，对今后的自备、集备提出了具体要求，强调了各校要切实加强校本教研工作的开展，以自备、集备为基点，以课堂教学为抓手，聚焦“核心素养”，践行“大单元整体教学”，通过分层培训、分科培训、抓实集备、教学诊脉、教学比赛等措施，层层落实，人人领会，切实把“新课标”理念落实到位，提高学生素养，提升教学质量。