为了更好地抓住儿童期心理教育的黄金阶段，科学的对幼儿进行心理健康指导。近日，站前区第三幼儿园开展了心理健康教育活动，用师爱引导幼儿健康心理的形成，学会爱的表达，形成幼儿健康的心理素养。

活动中，老师们通过幼儿所熟悉的绘本、图片把心理健康教育渗透到教育活动中，用爱心观察幼儿的内心感受，及时排除幼儿不良的情绪，缓解幼儿的心理压力，培养幼儿积极健康的心理品质。

同时，各班级教师根据班级幼儿的实际情况开展心理教育活动，引导幼儿正确认识自己的不良情绪，学会自我疏导不良情绪，形成积极、健康的心理，促进其身心健康发展。

教师们还鼓励孩子大胆地表达，分享自己身边的趣事，一起交谈，相互拥抱，并近距离与孩子交谈在家中发生的有趣的事情，能够很好地缓解幼儿刚开学紧张的情绪，快速的拉近同伴关系，拉近师幼关系。

守护儿童心灵，促进心理健康。第三幼儿园的教师们将用爱与耐心，呵护幼儿的身心健康，为幼儿营造一个安全、温暖、充满关爱的成长环境，自由地探索世界，勇敢地表达自己，快乐地成长。